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    建筑工程系17級聯合課程圓滿結束
          
    2018年6月26日,建筑工程系17級建筑專業聯合課程圓滿結束。17建筑的兩個班級共計十個小組的同學,經過兩周的努力,完成了測量、繪圖和預算任務,于今天上午在教學樓五合進行答辯,司淑梅主任,張園園主任、方明茹老師和馮義志老師主持答辯。 
          在答辯過程中,首先每組選出一名代表進行總體的ppt匯報,闡述完畢后,小組成員上臺開始答辯,答辯問題從小組成員的分工任務中隨機抽取,最后根據每個同學的任務完成情況以及回答問題的準確程度,綜合評定聯合課程成績。
          本次聯合課程設計,17建筑同學們表現的非常積極,認真對待老師安排的每一項工作,合理運用課程設計時間,現將聯合課程具體總結如下:
            一、構造部分總結:1.任務分解到位,組長認真負責,學生參與度高。2.構造說明書編寫細致,并插入構造部分相關圖片,圖文結合,形象生動。3.同學們細致測量,深入分析建筑物的各構造。手工繪圖認真,精確的繪制出建筑物結構的平面及剖面圖。4.任務分解到人,保證了同學們都能積極參與到工作中去。但是個別同學只完成自己負責的部分,其余部分沒有參與了解。因此導致缺乏課程內部及不同課程之間的溝通聯系,降低了聯合課程“聯合”的目的。
            二、建筑CAD部分總結:
                   (一)優點  1.學生們的積極性普遍很高,測量耗時較短。  2.平面圖繪制基本遵循國家標準,返工率較低。  3.圖紙繪制速度較快,耗時短,總體布局較合理。  4.圖紙規范程度有所提高,如標題欄、圖框、標注等。
                   (二)缺點  1.仍然存在小部分學生等靠心理,對分配任務無動于衷,完成質量差。  2.普遍存在樓梯剖面的剖切位置和軸號的標注與平面圖不相符。  3.存在測量誤差,導致部分繪圖尺寸不符合標準。  4.部分圖紙字體大小分配欠得當,存在過大或過小現象。  5.尺寸標注全局比例變量設置不合適,導致標注尺寸過小。 
            三、預算部分總結: 
                    1.任務細分到每頁每行,使每個學生都有任務,個人進度影響全局進度。  
                    2.學生預算書計算全面,未出現漏項。但個別地方計算的不是很準確。 
                    3.答辯時語言組織的不夠好。  
                    4.后期的預算及各項資料完善工作,各組均順利完成。  
               四、聯合課程總結: 
                    1.所選建筑均為我校現有建筑,但像基礎、墻體構造、樓層構造等很多內部構造無法看到,導致與所學內容聯系欠佳。
                    2.工程算量原則掌握不牢固,運用欠靈活。如單項工程量比照計算規則時會計算,但綜合起來,只給圖紙的情況下就弄不清套那條規則,不會算了。
                    3.語音表達能力欠佳,說明書編制不夠完整、順暢。  針對此次聯合課程出現的問題,在今后的課程設計中,我們將加強聯合課程設計過程中的指導,嚴格要求學生,力爭做到更好。聯合課程的圓滿結束,不僅僅是本專業老師教學成果的肯定,更是對同學們專業知識與技能提升的一次凝練。聯合課程,帶給同學們更多的是對專業的熱愛。
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