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  • 王佐書:不忘初心,牢記使命,展望未來

    新聞編輯: 發布日期:2019-06-10

         為深入學習貫徹全國教育大會精神、習近平總書記關于教育的重要論述和習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上重要講話精神,學習宣傳國家關于發展民辦教育的大政方針,樹立民辦教育行業信心,引導民辦教育規范高質量發展,以“堅守初心,忠于使命,面向未來”為主題的 “首屆全國民辦教育董事長校長大會”于5月20日在西安舉行。

           在本次大會上,中國民辦教育協會會長王佐書作了《不忘初心,牢記使命,展望未來》的主題報告。

    中國民辦教育協會會長  王佐書

    (根據錄音整理、未經本人審閱)

     

           在民辦教育發展的關鍵時刻,召開本次大會具有特殊的意義。我國改革開放已有40年,在這40年中,我國發生了翻天覆地的變化,取得了舉世矚目的巨大成績,中國的發展讓世界人民刮目相看。我國在國際上的地位和影響顯著提升,人民的生活水平平穩提高,2017年我國恩格爾系數是29.3%,2018年恩格爾系數是28.4%。這是人們生活幸福的顯著標志。

           大家很清楚:改革的實質是體制創新,民辦教育就是乘著改革的春風,隨著改革體制不斷地深入,民辦教育隨之發展。民辦教育從無到有,從小到大,從弱到相對有較大的實力,為我國的教育事業作出了可喜的貢獻。

           大家很清楚:隨著改革開放的不斷深入,社會上有相當一大批有教育情懷、有教育感情、有教育責任、有教育抱負、有教育能力,有決心、有信心的報效國家的企業家、教師、以及合格的辦學者。他們用教育家思想,用企業家精神(愛國敬業、遵紀守法、艱苦奮斗、創新發展、專注品質、追求卓越、履行責任、勇于擔當、服務社會),用戰略家的膽識,遵循經濟規律,遵守國家法律,遵循教育規律,貫徹教育方針,優化教育方式,追求實效的辦學原則。辦學者用責任心,以百折不撓,不屈不撓的毅力,在辦學初期用一定的經濟實力或全部的經濟實力投入民辦教育,結出了今天的碩果累累,這碩果累累是用責任心澆灌,使用精心的管理澆鑄,用為師生服務的思想,團結一致,服務辦學的初心和使命。

            大家很清楚:中國共產黨的初心和使命是:為中國人民謀幸福,為中華民族謀復興。今天,有必要總結民辦教育的初心和使命:福民強國。民辦教育給學生,給學生的家庭送去的是幸福,是因為把學生培養成材,使學生學到了為社會服務的本領的同時,給自己的家庭也帶來了幸福,這是幸福的基本含義。

          與此同時,給國家送去了人才,送去了建國強國的力量,這就是強國的含義。

           福民強國就是民辦教育的初心和使命。這一初心和使命點燃了辦學者的激情;這一初心和使命鼓舞著、激勵著辦學者的決心和信心;這一初心和使命推動著民辦教育的發展;這一初心和使命將永遠激勵民辦教育辦學者,辦好教育、福民強國。這是辦學者的心愿,這也是辦學者享受的最大幸福,這一幸福將伴隨辦學者終身。

           綜觀民辦教育結出的累累碩果,對社會的貢獻主要有十項:1.政治;2.經濟;3文化;4社會;5.人;6.錢;7.物;8.經驗;9.扶貧;10.生態文明。這十項是民辦教育對社會的貢獻,也是民辦教育對社會的責任。這十大貢獻是民辦教育的驕傲,這十大貢獻是民辦教育所有人們用責任心、用事業心、澆灌培養出來,也是用堅忍不拔的毅力鑄造出來的。

           此時此刻,不應當忘記,也永遠不應當忘記辦校辦學最原始的出資人、最原始的創辦者,也不應當忘記為教育學生成長的廣大民辦教師。在此應當感謝教育行政部門對民辦教育具體的支持與幫助。感謝各級黨委政府對民辦教育給予的大力支持。

           同志們,朋友們:

           成績的取得永遠是昨天的事,昨天的成績為今后的發展奠定了基礎,社會形勢在變化,社會對人才的需求和水平在變化,學生對學校的要求在變化,學校應當與時俱進地發展,針鋒相對地發展,可以看成是學校發展的規律。

           規律和法律是為任何事業發展鋪設的軌道。規律不能創新,規律只能遵循,違背規律就要受到規律的懲罰,這是規律中的規律。

           幼兒園、培訓學校、學歷學校等不同層次辦學,有不同層次的教育任務,無論什么學校,教育的本質永遠不變。從某種意義上說:教育的本質就是教育的方向盤。教育的本質,顧明遠教授概括為一句話,這就是:提升生命的質量和提升生命的價值(顧教授認為缺一不可)。對個體來說,提高生命質量,就是使個體能夠生活得有尊嚴和幸福。

            提升生命的價值,就是使個體能為社會和他人作出貢獻。這是所有教育的原點,一切教育從這里思考,一切教育改革與評價從這里開始。

            抓住教育的本質就能明確教育的目的、內容、過程、 方法,以及教育的發展策略,從而看到學校和教師的責任。可以說,福民強國就是教育本質的一種表述形式。

           我國實施依法治國基本方略,中國民辦教育協會深信民辦教育工作者一定能學法用法,吃透法律精神,根據學校的實際情況,選擇最適合自己的發展道路,不斷提升教育質量,為教育事業在立新功。

           此時此刻,大家還要重溫習近平總書記在2018年9月10日教育大會上的講話,針對學校極為關鍵的兩句話,這就是:各級各類學校黨組織要把抓好學校黨建工作作為辦學治校的基本功。把黨的教育方針全面貫徹到學校工作的各方面。

            基本功、各方面是各個學校辦學治校的永恒的主題。

            同志們,朋友們:

           今天下午將平行開展六個分論壇,發言者將給大家送來辦學的經驗和智慧,他們的發言也將展示他們的初心和使命,將給大會增添新鮮的血液,望大家踴躍參加,一所學校來幾個人,可以參加不同的分論壇。也希望參會者沒有指定發言的,可以在自由發言環節中展示你的風采,貢獻你的智慧,為民辦教育事業貢獻力量。從大家的發言中,會展示民辦教育的發展方向,他們也將會用自身的發展,展示民辦教育的未來。

            同志們,朋友們:

           方向永遠比努力重要,大家的辦學經驗,將永遠是辦學的風向標,展示辦學的方向。因為這些是實踐檢驗真理的標準。

           同志們,朋友們:

           “三關三切”是對人們能力和責任心的考驗。目前民辦教育的“三關三切”是什么?不同的學校有不同的“三關三切”,但是每一所學校必須答好“三觀三切”這道永恒不變的題。

           同志們,朋友們:

           讓不忘初心,牢記使命,福民強國,永遠激勵民辦教育,永遠推動民辦教育的發展。

            祝民辦教育為我國的教育事業作出更大貢獻。

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