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  • “我的專業、我的教學、我的課堂”教學研討會

    新聞編輯: 發布日期:2017-08-18
      暑期結束,回歸工作!8月16日,新學期伊始,在教學樓一樓合堂教務處組織安排了“我的專業、我的教學、我的課堂”教學研討會,各系部領導、教師積極參加了此次會議。
          首先教務處白慶麗處長借德科子女們在今年高考中的金榜題名,談到了我們教師的專業、教師的教學與教師的課堂。職業院校的教師應該是學生通向職場的一扇窗,作為教師的我們,應該對學生做身體力行、率先垂范的榜樣,并且要用欣賞的眼光去認可每一位學生。
         
          接下來分別是各系的專業骨干分享了各自的專業、各自的教學、各自的課堂。
          龍江周老師從參加全國3D大賽的感悟分析了把握機遇,適應數字化發展,緊跟智能制造的發展趨勢,通過開設3D課程,成立創客社團與組織參加大賽培養數字工匠。
           高原老師作為一名資深中文教師,敢于接受挑戰,并且成功轉型為思政教師,分享的教學經驗更像是一場演講,“一個人的行走范圍,就是他的世界。你行走的眼界決定了你看世界的境界”。
           李冰岳老師提出教學由“做題”向“做事”轉變,做中學,學中做,課堂與實習地點一體化,并且采用應用型考核方式,使得學生深化學習,努力培養學生成為準職業人。
           司淑梅老師從自身開發的建筑聯合課程談起,將課堂搬到了施工工地,又將施工工地搬到了試卷上,不斷突破固有的教學方式方法,創新教學新模式。
           劉俊杰老師由會計專業的變革來談自己教學的不斷突破,在巨大的變革面前,學生的學習能力,社會交往能力、團隊協作能力非常重要,所以教師不僅要將知識傳授予學生,更重要的是讓學生具有獲取知識,解決問題的能力,不要直接告訴學生答案是什么,而是引導學生用自己的方式找到解決問題的途徑,過程比結果更精彩。
            王昀堯老師作為一名迅速成長的新教師,從物流業的發展到物流七大環節,再到我們的教學課堂,讓我們對物流專業有了更深層次的認知。
            孫中諾老師開拓了我們對“華為”的視野,分享了與華為等合作單位定向培養人才,學生入學即享受就業保障的成功經驗,提出要不斷提升教師自身技術技能水平,跟進行業發展變化,并且鼓勵學生考取行業認證證書,增加高薪就業機會。
            楊桂香老師作為一名轉型電子商務教師,善于捕捉并利用社會熱點問題為自己教學的實際案例,將電子商務課程模塊化整合,使內容學習有梯度,學段之間有銜接,并且通過“11.11”、“6.18”讓學生們進行實戰訓練,在實訓中深化學習。

           非常感謝各位老師的不吝付出!新學期,新開始,讓我們共同努力加油,求新求變求突破,讓我們的專業更專業,讓我們的教學更高效,讓我們的課堂更精彩!
     
                                                                                                                      教務處
                                                                                                                   2017-8-18

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